أعلنت جامعة البلقاء التطبيقية بالمملكة الأردنية الهاشمية رسميًا نتائج الشامل للدورة الشتوية 2023 علمًا بأن في الأيام الأخيرة ترقب الطلاب والطالبات لكافة المحافظات الأردنية الإعلان عن هذه النتائج، إلى أن أعلن أخيرًا الأستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني رئيس جامعة البلقاء التطبيقية عن موعد إعلان نتائج الشامل مع التوضيح أنه سيتم الإعلان عنها بشكل إلكتروني من أجل التسهيل على الطلاب وأولياء أمورهم، واليوم من خلال موقع مصر مكس سنتناول رابط نتائج الشامل للدورة الشتوية.

نتائج الشامل للدورة الشتوية 2023

في صباح اليوم الاثنين زادت عملية البحث عن لينك نتائج الشامل الدورة الشتوية وذلك بعد أن تم الإعلان عن رابط الاستعلام من خلال وزارة التعليم العالي ليتمكن كافة الطلاب من الاستعلام، أما بالنسبة إلى خطوات الاستعلام فتأتي على النحو التالي:

  • الدخول إلى الرابط الرسمي لوحدة التقييم والامتحانات بجامعة البلقاء.
  • إدراج البيانات المطلوبة التي منها رقم الجلوس الخاص بمقعد الطالب.
  • إرفاق البيانات الشخصية المطلوبة.
  • انقر على استعلام على النتيجة.
  • في حالة عدم ظهور النتيجة احرص على المحاولة في وقت لاحق نظرًا لوجود ضغط كبير على مواقع الاستعلام حاليًا

فحص نتائج الشامل الدورة الشتوية 2023

وفقًا لما صرح به رئيس جامعة البلقاء الدكتور أحمد فخري العجلوني عن موعد إعلان نتائج الشامل الدورة الشتوية حيث أشار أن النتيجة سيتم الإعلان عنها واعتمادها اليوم الاثنين 9 يناير 2023 عقب الانتهاء من المؤتمر الصحفي وذلك في تمام الساعة العاشرة صباحًا، علمًا بأن رئيس جامعة البلقاء قام بدعوة كافة وسائل الإعلام الأردنية من أجل حضور المؤتمر ومتابعة الإعلان عن نتائج الطلاب والطالبات من مختلف محافظات المملكة الأردنية الهاشمية، مع العلم أن الامتحانات تم الانتهاء منها يوم 15 ديسمبر 2022 الماضي وبعد أن تم الانتهاء من الامتحانات بدأت على الفور أعمال التصحيح على كافة المقررات الدراسية الموجودة في هذه الدورة.

ووفقًا أيضًا لم تم الإعلان عنه شارك في الاختبارات العلمية حوالي 3728 طالب وطالبة تم توزيعهم على 69 برنامج دراسي كما اعتمدت الجامعة حوالي 34 مركز من أجل الامتحانات العملية للطلاب والطالبات، شارك في الاختبار أيضًا 140 لجنة امتحان متخصص مركزي.

المصدر: وكالات

Share.

عراقي متمرس في تحرير الاخبار السياسية ومهتم بالاخبار والاحداث العالمية

Comments are closed.