صرحت وزارة التربية والتعليم السعودية، عن المواد الجديدة في التعليم الثانوي، بأتباع نظام المسارات مؤكدة على أن تلك المواد تُضاف بداية من العام الدراسي الجديد1444، حتي تتمكن من خلاله الارتقاء بالمستوي التعليمي لأبنائنا الطلاب، وخاصة طلاب المرحلة الثانوية المنتقلين إلى المرحلة الجامعية ومن بعدها يخرج ألينا دفعة جديدة تنادي سوق العمل، ولكن بأتباع نظام المسارات يجعل سوق العمل هو من يتساءل على العاملين بصورة دائمة.
المواد الجديدة في التعليم الثانوي
المملكة العربية السعودية، يؤمن بالتعليم وضرورة الارتقاء به، فهو سلاح الأمة وحامل تقدم عجلة إنتاجها، وهذا ما دافعها لتكديس كافة طاقتها وجهودها في الإطار التعليمي، والدراسة والتخطيط الجيد له حتي تتمكن من تحقيق خططتها لتنمية المستدامة 2030، وعلية فقامت بإضافة عدد من المواد إلى النظام التعليمي القائم تسطيع من خلاله توجيه الطلاب إلى الجامعات والمدراس التي تتناسب مع اهتماماتهم وميولهم ومساعدتهم على الأبداع والابتكار.
نظام المسارات في المواد الجديدة للتعليم الثانوي
كثر البحث من قبل طلاب وطالبات المرحلة الثانوية عن نظام المسارات، التي يتم العمل به بدأ من العام الدراسي الجديد فهم يرغبن في معرفة تفاصيل هذا النظام، وتكوين فكرة عامة عنه، وعلية قامت الجهات التعليمية بالسعودية بالتصريح عن بنود غي نظام المسارات:
- مواد التعليم الجديد” نظام المسارات” نحقق نهضة تعلمية لكافة المستويات.
- تعمل على تكوين فكرة كلية عن ميول واهتمامات الطلاب، وعلية يتم توجه إلى المسار الذي يناسبه.
- يجعل سوق العمل متوافق مع خبرات الخرجين وبالتالي تقل نسبة البطالة.
- يزيد من القدرات الإبداعية والابتكارية لدي الطلاب.
- أتاحه فرصة كبيرة أمام الشباب للمشاركة في سوق العمل.
المسارات الجديد في التعليم الثانوي السعودي
هناك خمس مواد جديد ” أو ما تعرف باسم مسارات” تم إضافتها إلي مواد الصفوف الثانوية، كل مسار يوجد به عدد من المسارات الفردية، نذكرها على حضراتكم الأن:
- المسار العام.
- علوم الحاسب والهندسة.
- الصحة والحياة.
- إدارة الأعمال.
- المسار الشرعي.
كل مسار من المسارات سابقة الذكر يقدم فرص تعليمية جديدة ومختلفة، وهذا ما حرصت عليه وزارة العليم من أجل تطوير المنظومة التعليمية.
المصدر: مصر مكس
