بداية من يوم الأحد القادم، يستعد طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية لإجراء الدراسة الدولية PISA 2022  والتي يشارك فيها نحو 600 ألف طالب وطالبة على مستوى العالم، حيث يقصد بهؤلاء الطلاب من بلغت أعمارهم 15 عاماً  إذ يتم توزيعهم على حوالي 79 دولة من الدول الأعضاء بمنظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، هذا ونرصد لكم فيما يلي المزيد من التفاصيل بخصوص موعد إجراء الدراسة الدولية لتقييم الطلبة وأهم الأهداف الرئيسية لها.

إجراء الدراسة الدولية لتقييم الطلبة PISA 2022

تجدر الإشارة إلى أنه مشاركة طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في دراسة PISA لهذا العام  هي المرة الثانية من نوعها وذلك بعد المرة الأولى التي عُقدت في المملكة العربية السعودية في عام 2018، هذا ونوهت الجهات المختصة بأن التقييم سيتم تطبيقه إلكترونيًا في مدارس التعليم العام في الفترة من 29 إلى 30 مايو إذ يتم استهداف المهارات الحسابية واللغوية على وجه التحديد.

على صعيد آخر، يشمل البرنامج الدولي لتقييم الطلبة عدد من الدراسات التي يتم تطبيقها كل ثلاث أعوام على مجموعة عشوائية من الطلاب في مرحلة عمرية معينة، حيث يتم قياس قدراتهم على فهم المعلومات وتوظيفها بالشكل الصحيح في مقررات العلوم والرياضيات والقراءة وغيرها حتى يتمكنوا من حل المشاكل التي تواجههم في حياتهم اليومية.

الجدير بالذكر أن تطبيق الدراسة الدراسة الدولية بالمملكة هي نتيجة لجهود وزارة التعليم الدائمة في تطوير المنظومة التعليمية ومساعدة الطلاب على فهم مخرجات التعلم، هذا ويتم النظر إلى نتائج الطلاب والطالبات المستفادة من تلك الدراسة في تقييم مؤشرات ذات أبعاد استراتيجية لتطوير المنظومة التعليمية بالمملكة.

الأهداف الرئيسية من إجراء الدراسة

نتطرق إلى سرد الأهداف الأساسية من تطبيق دراسة تقييم الطلبة PISA 2022 وهي كالتالي:

  • العمل على تقييم المهارات والمعارف والاتجاهات التي تكشف عن التغييرات الحالية في المناهج التعليمية.
  • يتم بمقتضاه قياس مهارة الطلاب وقدراتهم على توظيف المواقف الحياتية التي يتعرض لها في المجتمع بوجه عام والمدرسة بصفة خاصة.
  • الاهتمام بمقارنة مستوى الطلاب والنظام التعليمي بالمملكة  بغيرها من إنجازات الدول الأخرى المشاركة في تلك الدراسة.
  • تحديد مستوى البيئة التعليمية الراهنة ومدى تأثير البرامج التطويرية ومقارنة الدراسة بغيرها في الدورة السابقة.
  • تقديم الدعم لصناع القرار والنظم التعليمية في تشخيص نقاط القوة والضعف لتحسين البيئة التعليمية.

المصدر: مصر مكس

Share.

صحفية عراقية من اربيل خريجة وزارة الاعلام في اربيل سنة 2004

Comments are closed.